المركز في سطور
منتدى المركز الريادي :: المنتدى الخاص بالمركز الريادي :: "(¯`•._.•(قسم تاريخ المركز الريادي )•._.•´¯)"
صفحة 1 من اصل 1•
المركز في سطور
من طرف إدارة المنتدى في 20/10/2007, 12:12 am
بسم الله الرحمن الرحيم
بتوجيه من راعي مسيرة التربية و التعليم جلالة الملك الحسين بن طلال طيب الله ثراه عقد المؤتمر الوطني الأول للتطوير التربوي عام 1987م و شمل توصيات الطلبة ذوي الحاجات الخاصة ، و ضرورة منحهم العناية المناسبة .
و قد استحدثت الوزارة قسماً خاصاً ببرامج الطلبة المتفوقين في مديرية التربية الخاصة في تاريخ 26/10/1995م ، بهدف إيلاء هذه الفئة حقها من التعليم المناسب و تنمية قدراتها الإبداعية و مواهبها الخاصة في المراحل التعليمية المبكرة .
و في عام 1996م أنشئت ثلاثة مراكز ريادية للطلبة المتفوقين في محافظات إربد ، الزرقاء و الكرك . و في عام 1999 افتتح مركز جرش الريادي و مركز عجلون الريادي .
و أما أحدث المراكز الريادية فهو المركز الريادي للطلبة المتفوقين في لواء الكورة الذي افتتح في بداية الفصل الدراسي الأول عام 2002م .
و قد تم اختيار الهيئة الإدارية و التعليمية بكل عناية ، و رشح للمركز النخبة من الإداريين و المعلمين و قد خضعوا جميعاً لمقابلات شخصية و امتحانات شفوية دقيقة للغاية .
أما الطلبة الذين التحقوا بالمركز فقد تم قبولهم بعد خضوعهم لامتحان قبول كتابي في خمسة مواد تعليمية .
أهداف المراكز الريادية
1. تعميق وعي الطلبة بالمعارف الأساسية .
2. مساعدة و تطوير فهم الطلبة لذواتهم ، و تدريبهم على مهارات الاتصال الفعال .
3. إبراز مواهب الطلبة و رعايتها و تهيئة الفرص التعليمية المناسبة ، من خلال أنشطة تطويرية اختيارية تركز على تنمية التفوق و الإبداع و التفكير النقدي .
4. تكوين شخصية قادرة على التكيف و مواجهة التحدي .
تطوير و تعميق النظرة الشمولية للمستقبل و التخطيط له بشكل علمي سليم .
أهمية برنامج المراكز الريادية
1. سد الثغرة في النظام التعليمي لهذا النوع من التربية .
2. رعاية فئة من الطلبة يعول عليها الكثير في رفع المستوى العلمي و الأدبي و الثقافي في البلاد .
3. إثبات القدرات العقلية و الإبداعية للموهوبين مما سيؤدي إلى رفع الروح المعنوية لديهم .
4. حاجة الطلبة الموهوبين إلى برامج إرشادية خاصة لتنمية مهارات سلوكية مناسبة لهم .
5. الموهوبون حساسون تجاه البيئة المدرسية التي تركز على الطالب المتوسط و قد يترتب على ذلك محاولتهم الاندماج في الجماعة المدرسية و إخفاء تفوقهم .
الفئة الطلابية المستهدفة و آلية اختيارهم
يبدأ المركز الريادي مع طلبة الصف الثامن الأساسي حيث يتم اختيارهم حسب معايير و أسس الاختيار التي حددتها الوزارة . يتم اختيار الطلبة الجدد خلال الفصل الدراسي الثاني من كل عام دراسي وفق الأسس التالية :
· التحصيل الأكاديمي : يتم ترشيح الطلبة الذين لا تقل معدلاتهم عن 90% في المواد الأساسية في الصفين السادس و السابع الأساسيين ( يخصص له 70% )
· السمات السلوكية: و تعبأ من قبل مربي الصف و معلمي المدرسة ( يخصص لها 30% )
· المقابلة الشخصية
طبيعة الدوام
1. يكون دوام الهيئة الإدارية و التعليمية يومياً من الساعة 2ـ5 مساءً .
2. دوام الطلبة من 2:30 إلى 5:00 مساءً .
3. مدة الحصة 50 دقيقة و هناك 5 دقائق استراحة بعد كل حصة .
4. خصص 9 ساعات لكل من الفصلين الأول و الثاني منها 6 إجباري و 3 اختياري .
آلية العمل في المراكز الريادية
تنظم البرامج الدراسية خارج أوقات دوام الطلبة المدرسي المعتاد حيث يقوم المركز بنقلهم من و إلى المركز بواقع ثلاثة أيام للذكور ( سبت ، اثنين ، أربعاء ) و ثلاثة أيام للإناث ( أحد ، ثلاثاء ، خميس ) و لمدة ثلاث ساعات يومياً ، و تشتمل الخطة الدراسية الأسبوعية على :
1- خمس ساعات للمواد الاثرائيه في اللغة العربية ، والانجليزية و الرياضيات و العلوم والحاسوب و الإرشاد .
2- يخصص ساعتان للانشطه التطويرية الموجهة يختارها الطالب ضمن قائمه تشمل اللغات و العلوم و الحاسوب و الرياضيات والموسيقى والرياضة.
3- تقديم برامج وخدمات إرشاديه متنوعة لمساعدة الطلبة على التكيف مع متطلبات برامج المركز.
عملية التعلم و التعليم
· يتم تدريس الطلبة و تزويدهم بخبرات تعليمية إثرائية للمنهاج المدرسي و يقوم المعلم بتحضير مادته على شكل أنشطة حتى يزود الطالب بمواضيع يتم التطرق لها في الصفوف اللاحقة .
· يكلف الطالب بإعداد أبحاث وتقارير حسب اهتمامه .
· الاهتمام بالزيارات العلمية والميدانية واللقاءات وإجراء التجارب المخبرية وتقديم المحاضرات العلمية والثقافية .
· يطرح للطلبة برامج صيفية وتشمل ( النوادي ، والمخيمات ، والأعمال التطوعية ، والندوات والمسابقات ) .
تعريف بالمركز
المركز الريادي للطلبة المتفوقين
أسس سنة 2002م في بداية العام الدراسي 2002/2003
و هو في لواء الكورة
عنوان : دير أبي سعيد ـ بجانب مديرية التربية و التعليم ( الحديقة سابقاً )
هاتف : 6521286ـ02
الهيكل التنظيمي للمركز
· إداريون : مدير ، مساعدة ، سكرتير ، منسق أنشطة محاسب، مرشد تربوي ، أمين مكتبة ، قيم مختبر.
· معلمون : لغة عربية ، لغة إنجليزية ، فيزياء ، رياضيات ، حاسوب ، دراما ، أحياء ، كيمياء، فرنسي ، تربية فنيه، موسيقى،تربية خاصة
المدارس الرافدة : دير أبي سعيد ، كفر الماء ، الأشرفية ، جنين الصفا ، كفر راكب ، بيت إيدس ، كفر عوان ، السمط و مرحبا ، كفر أبيل ، جفين ، تبنة ، سموع ، إزمال ، جديتا .
أيام و أوقات الدوام
السبت : من الساعة 09:00 حتى الساعة 12:00 ظهراً
باقي أيام الأسبوع :
من الساعة 02:30 حتى الساعة 05:00 مساءً
الذكور : السبت ، الاثنين ، الأربعاء
الإناث : الأحد ، الثلاثاء ، الخميس
بتوجيه من راعي مسيرة التربية و التعليم جلالة الملك الحسين بن طلال طيب الله ثراه عقد المؤتمر الوطني الأول للتطوير التربوي عام 1987م و شمل توصيات الطلبة ذوي الحاجات الخاصة ، و ضرورة منحهم العناية المناسبة .
و قد استحدثت الوزارة قسماً خاصاً ببرامج الطلبة المتفوقين في مديرية التربية الخاصة في تاريخ 26/10/1995م ، بهدف إيلاء هذه الفئة حقها من التعليم المناسب و تنمية قدراتها الإبداعية و مواهبها الخاصة في المراحل التعليمية المبكرة .
و في عام 1996م أنشئت ثلاثة مراكز ريادية للطلبة المتفوقين في محافظات إربد ، الزرقاء و الكرك . و في عام 1999 افتتح مركز جرش الريادي و مركز عجلون الريادي .
و أما أحدث المراكز الريادية فهو المركز الريادي للطلبة المتفوقين في لواء الكورة الذي افتتح في بداية الفصل الدراسي الأول عام 2002م .
و قد تم اختيار الهيئة الإدارية و التعليمية بكل عناية ، و رشح للمركز النخبة من الإداريين و المعلمين و قد خضعوا جميعاً لمقابلات شخصية و امتحانات شفوية دقيقة للغاية .
أما الطلبة الذين التحقوا بالمركز فقد تم قبولهم بعد خضوعهم لامتحان قبول كتابي في خمسة مواد تعليمية .
أهداف المراكز الريادية
1. تعميق وعي الطلبة بالمعارف الأساسية .
2. مساعدة و تطوير فهم الطلبة لذواتهم ، و تدريبهم على مهارات الاتصال الفعال .
3. إبراز مواهب الطلبة و رعايتها و تهيئة الفرص التعليمية المناسبة ، من خلال أنشطة تطويرية اختيارية تركز على تنمية التفوق و الإبداع و التفكير النقدي .
4. تكوين شخصية قادرة على التكيف و مواجهة التحدي .
تطوير و تعميق النظرة الشمولية للمستقبل و التخطيط له بشكل علمي سليم .
أهمية برنامج المراكز الريادية
1. سد الثغرة في النظام التعليمي لهذا النوع من التربية .
2. رعاية فئة من الطلبة يعول عليها الكثير في رفع المستوى العلمي و الأدبي و الثقافي في البلاد .
3. إثبات القدرات العقلية و الإبداعية للموهوبين مما سيؤدي إلى رفع الروح المعنوية لديهم .
4. حاجة الطلبة الموهوبين إلى برامج إرشادية خاصة لتنمية مهارات سلوكية مناسبة لهم .
5. الموهوبون حساسون تجاه البيئة المدرسية التي تركز على الطالب المتوسط و قد يترتب على ذلك محاولتهم الاندماج في الجماعة المدرسية و إخفاء تفوقهم .
الفئة الطلابية المستهدفة و آلية اختيارهم
يبدأ المركز الريادي مع طلبة الصف الثامن الأساسي حيث يتم اختيارهم حسب معايير و أسس الاختيار التي حددتها الوزارة . يتم اختيار الطلبة الجدد خلال الفصل الدراسي الثاني من كل عام دراسي وفق الأسس التالية :
· التحصيل الأكاديمي : يتم ترشيح الطلبة الذين لا تقل معدلاتهم عن 90% في المواد الأساسية في الصفين السادس و السابع الأساسيين ( يخصص له 70% )
· السمات السلوكية: و تعبأ من قبل مربي الصف و معلمي المدرسة ( يخصص لها 30% )
· المقابلة الشخصية
طبيعة الدوام
1. يكون دوام الهيئة الإدارية و التعليمية يومياً من الساعة 2ـ5 مساءً .
2. دوام الطلبة من 2:30 إلى 5:00 مساءً .
3. مدة الحصة 50 دقيقة و هناك 5 دقائق استراحة بعد كل حصة .
4. خصص 9 ساعات لكل من الفصلين الأول و الثاني منها 6 إجباري و 3 اختياري .
آلية العمل في المراكز الريادية
تنظم البرامج الدراسية خارج أوقات دوام الطلبة المدرسي المعتاد حيث يقوم المركز بنقلهم من و إلى المركز بواقع ثلاثة أيام للذكور ( سبت ، اثنين ، أربعاء ) و ثلاثة أيام للإناث ( أحد ، ثلاثاء ، خميس ) و لمدة ثلاث ساعات يومياً ، و تشتمل الخطة الدراسية الأسبوعية على :
1- خمس ساعات للمواد الاثرائيه في اللغة العربية ، والانجليزية و الرياضيات و العلوم والحاسوب و الإرشاد .
2- يخصص ساعتان للانشطه التطويرية الموجهة يختارها الطالب ضمن قائمه تشمل اللغات و العلوم و الحاسوب و الرياضيات والموسيقى والرياضة.
3- تقديم برامج وخدمات إرشاديه متنوعة لمساعدة الطلبة على التكيف مع متطلبات برامج المركز.
عملية التعلم و التعليم
· يتم تدريس الطلبة و تزويدهم بخبرات تعليمية إثرائية للمنهاج المدرسي و يقوم المعلم بتحضير مادته على شكل أنشطة حتى يزود الطالب بمواضيع يتم التطرق لها في الصفوف اللاحقة .
· يكلف الطالب بإعداد أبحاث وتقارير حسب اهتمامه .
· الاهتمام بالزيارات العلمية والميدانية واللقاءات وإجراء التجارب المخبرية وتقديم المحاضرات العلمية والثقافية .
· يطرح للطلبة برامج صيفية وتشمل ( النوادي ، والمخيمات ، والأعمال التطوعية ، والندوات والمسابقات ) .
تعريف بالمركز
المركز الريادي للطلبة المتفوقين
أسس سنة 2002م في بداية العام الدراسي 2002/2003
و هو في لواء الكورة
عنوان : دير أبي سعيد ـ بجانب مديرية التربية و التعليم ( الحديقة سابقاً )
هاتف : 6521286ـ02
الهيكل التنظيمي للمركز
· إداريون : مدير ، مساعدة ، سكرتير ، منسق أنشطة محاسب، مرشد تربوي ، أمين مكتبة ، قيم مختبر.
· معلمون : لغة عربية ، لغة إنجليزية ، فيزياء ، رياضيات ، حاسوب ، دراما ، أحياء ، كيمياء، فرنسي ، تربية فنيه، موسيقى،تربية خاصة
المدارس الرافدة : دير أبي سعيد ، كفر الماء ، الأشرفية ، جنين الصفا ، كفر راكب ، بيت إيدس ، كفر عوان ، السمط و مرحبا ، كفر أبيل ، جفين ، تبنة ، سموع ، إزمال ، جديتا .
أيام و أوقات الدوام
السبت : من الساعة 09:00 حتى الساعة 12:00 ظهراً
باقي أيام الأسبوع :
من الساعة 02:30 حتى الساعة 05:00 مساءً
الذكور : السبت ، الاثنين ، الأربعاء
الإناث : الأحد ، الثلاثاء ، الخميس
